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孩子这封给校长的信火了 校长的回应也让人惊艳 这样的教育值得称赞

admin 2020年03月26日 14:37 views 0

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  在流行病中,学校上学迟到,而杨景涵学年很不幸,因为它想过多地上学。于是她问了校长关于开学的情况。

  校长卢克(Luke)一个小时后认真地回了信。校长不仅耐心地回答了小京汉的问题,而且还逐一解释了学校正在发生的事情。

  校长说:“我们考虑了一年级儿童的识字能力,如何迅速将其送给儿童,以及当他们感受到他们所期望的期望时,他们使用了电话。” 。

  陈校长的热情在于将黑暗视为一个独立的个体,她从小就没有过度对待它。他了解孩子在等待答案的愿望,并以孩子可以理解的方式回应上诉。

  用斯坦福本科教学法抚养3个孩子0-10-1 Meiling说:“当被问到时,切勿让孩子等待问题。”我们知道,及时有效的应对措施可以使孩子有一种存在感和安全感。

  看一下有关知乎的故事:一个4岁的男孩和他的母亲在楼下玩耍。小男孩在花园里发现了一些有趣的东西,并向他的母亲致意。母亲要求孩子“等一下”。因为她正在和其他人聊天。当小男孩第三次向母亲打招呼时,母亲杀死了小男孩。

  当时他哭得很厉害。 “你根本不玩。”一生。著名导演姜文是在现实生活中不确定的人。

  他在《十三邀》接受了采访。 陈0在被问到如何处理人际关系时,说:“我无法将电影带回现实,但我仍面临少年时期的情况,但我不知道如何处理。”最初来自他的母亲。他通过了陈1,并告诉母亲:“这些衣服还没有洗过。不要谈论它。”

  后来,他赚了钱,为母亲买了房子。为了使母亲开心,他付出了很多努力。但是,他的母亲总是显得不高兴,使他不知所措。

  在心理学上,这被称为“不适当的反应”,这意味着父母的反应与孩子的需求无关。这将损害孩子的自尊心,并且不会处理外部关系。当孩子拼命想要他的新发现时,我们让他等待。

  当孩子要求称赞和称赞时,我们会忽略孩子的情绪,并做出不适当的回应。它的背后是成人的傲慢。我们认为这是我们的权利,孩子只能无条件服从。随着时间的流逝,被傲慢所忽视和践踏的感觉实际上会摧毁一个孩子。

  大S由于儿子S 陈2过热。那天发生了地震,Big S在现场,只能通过电话安慰孩子。

  他们的谈话就是这样。 Da S温柔地说道:兄弟,我的心。你今天感到地震了吗?那孩子用一种非常不满的声音回答。是的,是的。大S:你害怕吗?孩子:我很害怕。添加了另一个声音。他大声喊叫。

  看来地震实际上吓坏了孩子们。 陈2听到的时候,我说话的声音很强烈。你又在哭吗地震发生时您会哭什么?大S立即停止:闭嘴,陈2。

  保持孩子的舒适感:妈妈会给您一个神奇的吻。如果您害怕,给您的胸部一个神奇的吻。我爱你,我爱你,我爱你

  心理学家陈5说:“儿童只能从他们的角度看世界。”对于儿童来说,他仍然是世界的新生事物,包括地震。恐惧是正常的情绪响应。

  Big s主动与孩子谈论地震,尊重孩子的感受,并以孩子可以理解的方式给予孩子安全感。相反,陈2仅站在成人的位置上,并严厉批评儿童。这不仅使孩子勇敢,而且增加了孩子的小册子情绪。

  我们使用儿童的儿童标准来得出儿童有问题的结论。正确的回答应指导成年人放下架子,听孩子的声音,检查孩子的情绪,并以公正的态度学习新的观念和规则。只有这样,孩子们才能对我们开放并乐意接受我们。

  父母该如何快速有效地回应?对孩子没有反应的地方是绝望的。未来取决于孩子反应的数量和质量。

  如何获得高质量的回应?

  保持谦虚。 1897年,八岁的女孩陈7写了一封信给非常受欢迎的《太阳报》:世界上真的有圣诞老人吗? 《太阳报》我回答了完整版本。

  圣诞老人读起来就好像他有爱,同情心和诚实。除此之外,他可能还没有死。为了用谦卑的心保护您的孩子的纯真,您的孩子可以感到幸福,而这种幸福将伴随他一生。

  二、学习听,而不是讲道。倾听是一种尊重和欣赏的态度,并且倾听您孩子最真实的声音。儿童可以安全地描述他们的经历和感受。

  讲道是要给孩子自己的价值,例如玩陈8和做家庭作业。你应该是这样的。传道可以有一些听话的孩子,但他的心已对我们关闭。只是学习聆听可以带我们进入他的世界。

  三、尽快回应您孩子的感觉。孩子们也说:“人性中最深的本性就是希望别人珍惜。”提出问题的真正目的是要专心,所以最好的答案是让您感到“我爱你”。当孩子的存在和安全得到满足时,他并不总是要求父母给予注意。

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